En los últimos años los Repositorios Institucionales (RI) han cobrado importancia en la sociedad académica y científica, porque representan una fuente de información digital especializada, organizada y accesible para los lectores de diversas áreas.
Los RI son sistemas informáticos dedicados a gestionar los trabajos científicos y académicos de diversas instituciones de forma libre y gratuita, es decir, siguiendo las premisas del movimiento Open Access.
Dentro del plan de desarrollo 2015-2019 del Rector Dr. Enrique Luis Graue Wiechers, en su programa estratégico 7 “Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC)” establece la necesidad de impulso al:
Acceso, uso, aplicación y desarrollo de las Tecnologías de Información y Comunicación para la mejora del ejercicio y cumplimiento óptimo de las funciones sustantivas de la Universidad, así como al uso de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento para las actividades educativas.
Como se ha mencionado en el informe anual de la CPD, se tienen ya
2419 títulos y 2718 ejemplares, sin embargo, el espacio físico empieza a ser insuficiente y sólo se dispone de un ejemplar por obra lo que no hace eficiente su consulta.
No se han aprovechado las ventajas que ofrece la tecnología actual para difundir la gran cantidad de material didáctico y publicaciones que los docentes han elaborado y que son de alta calidad.
Con un repositorio, se permitiría el acceso inmediato a trabajos académicos sin requerimientos de registro, suscripción o pago, lo que posicionaría a este Consejo como un organismo integrador de todos los esfuerzos que por años los profesores han realizado y que no han tenido la divulgación que merecen sus trabajos.